고교선택의 기준, 클라이매쓰 블루프린트

고교학점제 최적화 학원 · 클라이매쓰

상담에서 제일 많이 듣는 질문이 있습니다.

«우리 애한테는 어느 고등학교가 맞을까요?»

여기에 「거기가 좋아요」라고 답하면 사실 답이 아닙니다. 좋은 학교가 따로 있는 게 아니라 아이마다 맞는 곳이 다르니까요.

그 판단을 감으로 하지 말자고 만든 게 CLIMATH BLUEPRINT입니다.

클라이매쓰는 세 단계로 움직입니다.

CLT CLIMATH LEARNING TYPE 측정 아이가 어떤 아이인지 먼저 규명합니다

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CBP CLIMATH BLUEPRINT 전략 설계 그 아이에게 맞는 학교와 3년 과목을 설계합니다

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ACS 올케어 시스템 · All Care System 전략 실행과 보완 설계대로 3년이 굴러가도록 관리하고, 어긋나면 바로잡습니다

측정 없는 전략은 추측이고, 실행 없는 전략은 종이입니다.

학교 선택이 어려워진 진짜 이유

예전엔 실적만 보면 됐습니다. 어느 학교가 서울대를 몇 명 보냈나, 그거 하나로 줄을 세웠죠.

고교학점제가 들어오면서 얘기가 달라졌습니다. 이제 학생이 과목을 고릅니다. 그런데 학교가 열어두지 않은 과목은 고를 수가 없습니다.

학교를 고른다는 건 사실 3년치 시간표를 고르는 일 이 됐습니다.

그래서 실적만 보고 정하면 나중에 꼬입니다. 아이가 하고 싶은 과목이 그 학교엔 없거나, 3학년에만 열려서 학생부에 쓸 시간이 없는 경우가 실제로 나옵니다.

블루프린트는 이런 겁니다

아이 한 명을 기준으로 학교를 다시 세우는 리포트입니다.

학교 순위표가 아닙니다. 같은 학교가 어떤 아이한테는 1순위고 어떤 아이한테는 피해야 할 곳입니다. 그 차이를 숫자로 보여드립니다.

말보다 예시가 빠를 것 같습니다

가상의 학생 두 명을 놓고 돌려봤습니다. 학생은 가짜지만 학교 지표는 전부 학교가 공개한 실제 값입니다.

A학생 — 남학생 · 이공계 · 정시 보되 수시도 놓지 않으려는 경우

A학생은 경쟁 동기가 86으로 높습니다. 잘하는 애들 사이에서 오히려 힘이 나는 유형이죠.

다만 정시 하나만 보고 3년을 걸 생각은 없습니다. 그래서 수능에 시간을 주면서도 과목 선택이 많아 학생부를 같이 쌓을 수 있는 학교가 위로 올라옵니다.

중동고가 1위로 나온 이유입니다.

후보에는 그 아이가 실제로 갈 수 있는 학교만 올립니다. 남학생이면 남고와 공학 28개교, 여학생이면 여고와 공학이 대상입니다.

B학생 — 여학생 · 내신을 확보해 수시로 가려는 경우

B학생은 정반대입니다. 시험엔 강한데(79) 경쟁 동기가 46으로 낮습니다. 서로 밀어붙이는 분위기에서는 오히려 지칩니다.

이 아이한테는 난이도가 낮아 점수가 잘 나오고, 손 놓은 학생이 적어 분위기가 버텨주는 학교가 맞습니다. 풍문고가 1위로 올라옵니다.

A학생 1위였던 학교는 B학생 목록엔 아예 없습니다. 같은 표를 보고도 순위가 통째로 바뀝니다.

순위를 냈으면 끝이 아닙니다 — 그 학교 3년 과목표로 3년 과목까지 짭니다

학교를 정했다고 끝나는 게 아니거든요. 그 학교 3년 과목표를 열어서 학기마다 나오는 「이 중에 하나 고르세요」를 미리 다 채웁니다.

2학년 1학기에 15개 중 5개, 3학년 1학기에 15개 중 4개. 이걸 입학 전에 정해두면 3년이 안 꼬입니다.

아이의 성향을 측정하고, 학교와 맞추고, 3년을 짭니다

1. 아이를 먼저 봅니다

CLT 검사로 자기주도력, 경쟁 동기, 시험 안정감, 회복 탄력을 측정합니다. 성적표엔 안 나오는 것들인데, 학교와의 궁합은 사실 여기서 갈립니다.

2. 학교와 맞춰 순위를 냅니다

과목별 A~E 점수 분포, 대학 진학, 학생 수, 3학년 2학기에 국영수가 남는지를 아이 성향과 비교하여 확인해봅니다.

3. 3년 과목까지 설계합니다

실제 편제표를 기반으로 1학년부터 3학년까지 무슨 과목을 들을지 설계합니다.

① 측정 · CLIMATH LEARNING TYPE — 성적표에 안 나오는 네 가지

아이를 측정하는 검사입니다. 지금까지 4000명이상이 진단했습니다.

• 시험 앞에서 흔들리는 정도 — 아는 것도 시험장에서 놓치는 아이가 있습니다. 이 아이는 출제가 들쭉날쭉한 학교에서 특히 손해를 봅니다.

• 끈기 — 한 번 밀렸을 때 다시 붙잡는 힘입니다. 여기가 약하면 자율형 학교의 «자유»가 «방치»가 됩니다.

• 자기주도력 — 시키지 않아도 굴러가는 정도입니다. 학교가 안 잡아주는 시간을 스스로 쓸 수 있는지가 여기서 갈립니다.

• 경쟁 동기 — 잘하는 아이들 사이에서 힘이 나는지, 지치는지입니다. 같은 성적이어도 이게 반대면 맞는 학교가 정반대로 나옵니다.

여기에 성격 유형(MBTI 축), 학원에서 쌓인 선행·기출 성적, 학부모님 사전조사를 함께 넣습니다. 성적만으로는 안 보이는 자리가 이렇게 채워집니다.

같은 1등급 아이 둘이 전혀 다른 학교로 갈라집니다.

실제로 상담에서 제일 자주 나오는 말이 «우리 애는 분위기를 타요», «자율적인 학교라는데 우리 애가 알아서 할 수 있을까요»입니다. 이 두 문장이 바로 끈기와 자기주도력 이야기입니다.

② 전략 설계 · CLIMATH BLUEPRINT — 우리 아이의 청사진

아이만 봐서는 반쪽입니다. 맞춰볼 학교 쪽도 같은 깊이로 팠습니다.

• 3년 과목표 39개교 전수 — 어떤 과목이 언제 열리는지, 학생이 고르는 순간이 몇 번인지

• 과목별 A~E 점수 분포 — 1학년 전 과목. 어느 과목에서 갈리는지가 여기서 보입니다

• 기출 성향 — 사고력을 묻는 학교인지, 암기·표준형인지, 속도로 가르는지

• 출제가 일정한가 — 해마다 난이도가 튀는 학교는 시험에 약한 아이에게 불리합니다

• 한 번 밀려도 만회가 되는가 — 지필과 수행의 비중, 3학년 성적이 반영되는 구조

• 활동 밀도와 관리 강도 — 행사·동아리가 많은지, 학교가 페이스를 잡아주는지

• 대학 진학과 학년 인원 — 인원이 적으면 한 번 밀렸을 때 등급 회복이 어렵습니다

이 항목들을 아이 성향과 겹칩니다. 그래서 나오는 게 «좋은 학교 순위»가 아니라 이 아이에게 맞는 순서입니다.

③ 전략 실행 · ACS 올케어 시스템 — 우리 아이의 실행과 성장

블루프린트를 받아보시면 «주의할 점»이 학교마다 구체적으로 적혀 있습니다. 그런데 거기서 자연스럽게 다음 질문이 나옵니다.

그걸 3년 동안 누가 계속 봐주나요?

그 자리에 올케어 시스템이 있습니다. 리포트가 지도라면, 올케어는 3년을 같이 걷는 쪽입니다. 리포트에 적힌 주의사항 하나하나에 관리가 붙습니다.

• 분위기를 타는 아이라면 — 주간 페이스 리포트. 축제·체육대회 같은 시즌에 흐트러지는 걸 미리 잡습니다

• 학교가 안 잡아주는 학교라면 — 과제·테스트 루틴 관리. 학교가 비워둔 페이스를 학원이 대신 잡습니다

• 첫 내신이 걱정이라면 — 시험 4주 전 집중 관리. 범위·기출·오답을 따로 추적합니다

• 설계대로 가고 있는지 — 학기별 이수 점검. 짜둔 과목표에서 벗어나면 그때 바로잡습니다

• 학교 적응이 걱정이라면 — 담임 상담 리포트. 성적 말고 학교생활 쪽을 따로 봅니다

• 출제 경향이 바뀌면 — 최신 기출 업데이트. 그 학교 시험이 달라지면 훈련도 바꿉니다

• 잘하고 있을 때도 — 월간 성장 리포트. 강점이 유지되는지 확인합니다

블루프린트가 «어느 학교로 갈지»를 정한다면, 올케어는 «그 학교에서 3년을 어떻게 버틸지»를 맡습니다. 고교학점제는 3년 내내 선택이 이어지는 제도라, 한 번 정하고 끝나는 일이 아닙니다.

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다음은 광진 · 성동 · 관악 · 목동 · 마포 · 평촌 순서로 넓히며 학부모님들의 고민거리를 함께 고민하겠습니다.

목록에 없는 학교라면 어서 빨리 상담신청을 해주세요. 상담 때 학교를 말씀해 주시면 그 학교의 세부적인 사항을 우선순위로 정리해 드리겠습니다.

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고교학점제 혼란 속,

확실한 해결책

CLIMATH BLUEPRINT

목록에 없는 학교도 괜찮습니다.

말씀만 주시면 그 학교를 조사해서 리포트에 넣어 드립니다.

상담 오시는 분께 「올바른 고교선택을 위한 CLIMATH 교육백서」를 책자로 드립니다.

우리 아이가 궁금하신 분은 상담을 신청하세요!

중등관 02-539-1288

고등관 02-565-1833

CMS CLIMATH 대치

자료 출처 : 학교알리미 공개 자료 · 각 고등학교 교육과정 자료 · 클라이매쓰 전수조사